- Főoldal
- Magunkról
- Távoktatási program
- Órarend és Árak
- Alaptanfolyamok
- Oktató képzések
- Táborok
|
Cikkeink - Kapcsolat - Kezdő Jóga - Órarend - Oktatói Akadémia |
A programokból
@ Nyári jóga táborok @ Jóga Oktatóképzés Távoktatásban @ 8 napos INTENZÍV VINYASA FLOW TOVÁBBKÉPZÉS JÓGAOKTATÓKNAK
|
Figyelem! Június 1-től a nyári programok miatt az órarendben apró változások lehetnek, illetve helyettesítések várhatók. Kérjük figyeld az órarendet! Egész nyáron nyitva tartunk.
Tökéletlen mesterek
Magam is beleestem már számtalanszor abban a hibába, amit a legtöbbünk elkövet az önmegismerés útján kutatva útmutató tanár, mester vagy guru után. Egy indiai ashramban ültem nagyon sok másik, a világ minden tájáról odasereglett emberrel egyetemben és arra vártunk, hogy a guru megjelenjen. Nagysokára aztán meg is jelent. - Ez lenne a guru? - gondoltam magamban. - Nem látszik túl megvilágosodottnak. Meg amiket mond, hát az se épp a bölcsességről tanúskodik. - így gondolkodtam magamban, kritizálva a gurut, míg rá nem jöttem, hogy mekkora egy hatalmas nagy öntelt hólyag vagyok. Ideutaztam 6000 km-t és azzal töltöm az időm, hogy a számomra teljesen ismeretlen gurut kritizálom magamban. Micsoda ostobaság!?
De azt tapasztalom, hogy nem csak velem történik ez meg. Újra és újra belebotlom ebbe a dologba, és míg tíz évvel ezelőtt én magam is könnyen bevonható voltam egy olyan beszélgetésbe, ahol valamelyik tanárt, vagy valamelyik iskola guruját lehetett kritizálni, ma csak nevetek magamban, ha ilyesmivel találkozom. A felfuvalkodott egó teszi ezt. Szüksége van rá, hogy magát az ember még a gurunál is többre tartsa, jobban lássa a dolgokat és néha elnéző humorral, néha pedig éles kritikával illesse a mestert, természetesen nem szemtől szemben, hanem csak amúgy magunk között. No de álljunk meg egy pillanatra! A mesterek, tanítók, guruk éppen azért azok, akik, mert valamiben, ami nem intellektuális tudás, többek, mint mi, tanítványok. Mi tanítványok nem láthatunk bele úgy az élet összefüggéseibe, mint a mesterek, mert ha belelátnánk, akkor magunk is közéjük tartoznánk. Ha pedig nem látunk annyit az élet összefüggéseiből, mint ők, akkor miből gondoljuk, hogy jobban látjuk a tetteik értelmét, és azokat helyesen meg tudjuk ítélni? Nem tudjuk, csak felfuvalkodott egónk hiszi magát többnek, ami éppen azt mutatja, mennyire kicsi pontok vagyunk még az emberi szellem fejlődésének útján.
Igen, igaz, hogy még a legnagyobb mesterek sem hibátlanok. Nem, hiszen emberek, és minden ember rendelkezik hibákkal. Ha valaki ezt nem képes elfogadni, akkor nagyon nehezen talál magának útmutatót. Még a legnagyobb mesterek is követnek el néha hibákat, vagy szándékkal vagy anélkül. Nekik is meg van a maguk feladata. Nekünk az a dolgunk, hogy tudjuk, hogy tanárunk előrébb jár nálunk, és még ha nem is hibátlan, szeretettel és bölcsességgel vezet minket a saját fejlődésünk kívánalmai szerint. Ha ebben kétségeink támadnak, ideje új útmutatót keresni, ha ugyanis már bizonytalanok vagyunk abban, hogy egy tanár vezetése számunkra tényleg megfelelő-e, akkor kár tovább az időt vesztegetni. Persze ebben az esetben is jobb, ha saját magunkban nézünk szét, mielőtt egy olyan embert kezdene el az egónk lehúzni, s ezzel védekezésül saját magát emelni, aki nálunknál talán fényévekkel előrébb jár az önismeret és az önfejlesztés útján, s talán százszorta inkább hasznára van a világnak, mint mi magunk.
Természetesen kicsit más a helyzet az olyan jógaoktatókkal, akik épphogy, vagy egyáltalán nem járnak előrébb a tanítványaiknál. Az állandó bizonyításkényszerrel küzdő jógaoktatók sokaságát láthatjuk megnyilvánulni a FB-on, jóga fesztiválokon vagy egyéb rendezvényeken. Sok laikus azt hiszi, hogy ez a jóga világ.
Valójában a valódi tanításnak nincs szüksége kérkedésre, a mély tudásnak nincs szüksége győzködésre, mert aki győzköd, az maga is kételkedik. A kételyt gyakran a hit kompenzálja, e kettő mindig együtt jár. S aki kételkedik abban, amit tanít, az még nem tanár, csak kezdő tanítvány, aki bedőlt a saját egója trükkjeinek.
A kétely-hit együttesét a megbizonyosodás váltja fel, de ehhez őszintén és kitartóan gyakorolni kell.
Nekünk hétköznapi jógaoktatóknak a minket ért kritikákat másként kell fogadnunk, mint ahogyan azt az előbbiekben leírtam. Ha minket kritizálnak a tanítványok, akkor nem szabad lepattintanunk azzal, hogy ez csak a felfuvalkodott egójuk miatt történik. Amikor bekövetkezik, hogy egy addig esetleg szorgalmasan tanuló tanítvány kritikával illet minket, örülnünk kell, mert ez egy fontos pillanat. Az addig talán bizonytalan, gyenge énerővel, határozatlansággal küzdő ember egyszer csak beleköt a tanárába - ez azt jelenti, hogy megerősödött. Az ilyen helyzeteket szeretettel és elfogadással kezeljük. Semmiképp nem érdemes elkezdeni védekezni, csak nyugodtan támadjon, hiszen most épp ebben éli meg megnövekedett énereje potenciálját. Aztán majd olyan irányba fordul, ami neki is megfelelő. Sokszor előfordul, hogy ilyenkor a tanítvány elhagyja a tanárt és új tanár után néz. Ez is rendben van. A tanítvány választ tanárt, s a tanár hűsége az, hogy jó szívvel elengedje, ha menni akar. S ha aztán majd egyszer megint visszatalál, akkor a tanár hűsége őt vissza is fogadni.
Mert a tanár hűséges a tanítványhoz. Hogy is lehetne egy ilyen magasabb szintű tulajdonságot rákényszeríteni egy még csak tanuló diákra?
A tanár szolgálja a tanítványt. Hogy is szolgálhatna a tanítvány egy tanárt, amikor még nincs bölcsességének birtokában?
Nekünk tanároknak szem előtt kell tartanunk ezt a két fontos dolgot, hogy mi magunk el ne tévedjünk, és nehogy véletlenül azt higgyük, hogy a tanítvány szolgálja a tanárt, vagy nehogy hűséget követeljünk a tanítványoktól, miközben magunk elfeledkezünk arról, hogy mi is a helyes leosztás.
OM Bálint
7 pillér teljes élet workshop
Időpont: 2014. június 28-29-én 10.00-16.00-ig Tartja: Bálint
Az életünk gyakran nem úgy alakul, ahogy szeretnénk, de tudnunk kell, hogy nem mindig elég a puszta elhatározás. Nem mindig elég a külvilágban mindent megtenni, mert számos akadály bennünk magasodik. Nagyon sokszor mi magunk vagyunk önmagunk kerékkötői, anélkül, hogy tudnánk róla.
Az anyagi biztonságérzet és az
anyagi boldogulás olyan fontos alapok, amely nélkül
szinte semmilyen magasabb szintű fejlődés nem képzelhető
el. Ha az ember a számlák kifizetésével, vagy a napi
élelem megszerzésének problémájával küzd, nehézkes dolog
kreatív, szellemi vagy békés érzelmi életet élni.
A második legfontosabb terület a párkapcsolat és a szexuálitás. Emberként a szexualitás által intenzíven meghatározott párkapcsolati struktúrákban kellene élnünk. Ehelyett azt tapasztalhatjuk, hogy a párkapcsolatok jelentős többségében a szexualitás nem jelenti az egymás iránti intim bizalmat, a feloldódást és örömöt, az egységgé olvadást, ami lényegében a szerepe a gyermeknemzésen túl.
Ezek után foglalkozunk az ideális munkahely és a munkában való önkifejeződés fontosságával, az érzelmi kiegyensúlyozottság és érzelmi biztonság megteremtésének módjaival, a pontos és békés kommunikáció mibenlétével, a tisztánlátás, a bölcsesség és a helyes döntések meghozatalának módjaival.
Mindez legvégső fokon megmutatja majd
azt, hogy mi is a mi emberi létünk értelme. Mert
nekünk nem elég az a válasz hogy az élet értelme maga az
élet, vagy hogy ennek számunkra nem felfogható magasabb
célja van.
Részvételi díj: 20 000 Ft/fő Jelentkezési határidő: július 16.
Várlak szeretettel!
Táboraink 2014-ben
Már biztosan tervezed a nyári programjaidat. Gondolj a békével való feltöltődésre is.
Fő téma: Életmód
Időpont: 2014. augusztus 6-10-ig. részletes info itt
részletes info itt
Oktatóképzések és hétvégi tanfolyamok
A program során a VINYASA FLOW
rejtelmeibe kaptok bevezetést. Részletekről személyesen
adunk tájékoztatást. A képzés során egyéni fejlődésedben
és az oktatásban is alkalmazható tudásra és gyakorlatra
egyaránt szert tehetsz. A tanfolyam elvégzése után képes
leszel kreatívan, önálló szekvenciákat építeni és több
dimenziós flow órákat tartani. Időpont:
július 21. - július 28. nemzetközi minősítésű Vinyasa Flow Yoga oktató vezetésével
Meditáció Oktatóképzés - 2014.
2014. szeptemberében újra indítjuk Meditáció Oktatóképzésünket. Már lehet jelentkezni.
Ha érdekel a meditáció és
az ind filozófia a gyakorlatban, ha már jóga oktató vagy
de szeretnél a gyengédebb technikákkal is mélyebb
szövetséget kötni, vagy ha nem vagy és nem is szeretnél
jógaoktató lenni, de a szellemi út számodra olyan
hívogató, hogy szívesen oktatnál másokat is erre, akkor
várunk szeretettel!
Jóga Oktatói Távoktatás
2014-ben megnyílik a lehetőség arra, hogy távoktatásban is lehessen nálunk jógaoktatóképzésre járni. A távoktatás viszonylag újnak számít ezen a területen.
1. Rendszeres írásos formában kapott
leckék az elméleti tárgyakból melyeket írásos
dolgozatokkal ellenőrzünk vissza
5. Csoport kommunikációval segítjük azt,
hogy a résztvevők egymással egyeztetve, egymást
kérdezve, segítve részesei lehessenek egy valódi
csoportos fejlődési folyamatnak.
Együttműködő partnerünk:
A tanfolyamokat vezeti: Bálint János
Állandó tanáraink: Regősvölgyi Regina Almásy Csilla Tímárné Ozorák Zsuzsanna
|
|
Szép kártya elfogadóhely vagyunk
Bármely tanfolyam, foglalkozás vagy tábor befizetésénél igénybe veheted. Info: Bálint János - purnamyogaandselfness@gmail.com - www.purnam.hu - +3620/357-3823 Purnam yoga & selfness - 1147. Bp. Öv u. 140. Amennyiben nem szeretnéd kapni ezt a hírlevelet, az alábbi linken egyetlen kattintással leiratkozhatsz.
A következő hírlevél várható időpontja: Június 10. |
Purnam Yoga & Meditation
purnamyogaandselfness@gmail.com
jóga, tanfolyamok, távoktatás, jóga oktatóképzés, meditáció oktatóképzés, zugló